Mit einem offenen Nominierungsverfahren und anschließender Online-Abstimmung haben 2.500 Studenten und Alumni in Berlin die Tutoren des Jahres 2027 gewählt. Die Auszeichnung Tutor des Jahres ging an Gerrit Stephan (ATN), während Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz) und Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule) auf den weiteren Spitzenplätzen landeten. Unter den 58 Kandidaten aus 31 Fernanbietern löste das Voting die Erstellung von Top-10-Listen sowie die Vergabe von drei Sondertiteln in Fachkompetenz, Support, Motivation aus.
Inhaltsverzeichnis: Das erwartet Sie in diesem Artikel
Offene Vorschläge geben Studentenn direkten aktiven Einfluss auf Tutorenauswahlprozess
Über die offene Nominierungsrunde hatten Studenten und Ehemalige die Möglichkeit, ihre bevorzugten Tutoren vorzuschlagen. Im nächsten Schritt bewerteten sie die vorgeschlagenen Lehrpersonen in den Bereichen Fachkompetenz und Verständlichkeit, Verfügbarkeit und Hilfsbereitschaft sowie Motivation und Engagement. Ein Kriterium für die Validität der Ergebnisse war das Erreichen von mindestens 75 gültigen Stimmen pro Tutor. Nur so konnten faire und aussagekräftige Rankings der nominierten Lehrkräfte erstellt werden.
Tutorenauswahl deckt zehn Disziplinen und Institute mit Spitzenqualität ab
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Die vielfältigen Profile zeigen praxisnahe Expertise in unterschiedlichen Studienbereichen.
Franziska Potrykus erhält Titel Support-Heldin 2027 für herausragende Erreichbarkeit
Ergänzend zum Gesamtergebnis hob die Auswahljury drei spezifische Qualitäten hervor. Monika Huppertz erhielt den Ehrentitel Wissensnavigatorin 2027 für ihre ausgeprägte Fachkompetenz und die gelungene didaktische Aufbereitung komplexer Themen. Franziska Potrykus wurde Support-Heldin 2027, weil sie Studenten verlässlich unterstützte und rund um die Uhr erreichbar war. Juliane Herzberg gewann den Sondertitel Motivatorin 2027 infolge ihres anhaltenden Engagements und der beflügelnden Motivation, die sie im gesamten Fernstudium vermittelte.
Feedback von Studentenn zeigt Nutzen persönlicher Betreuung im Fernstudium
Fast 2.500 Studenten und Alumni beteiligten sich am Online-Voting und teilten persönliche Eindrücke mit ihren Tutoren. Diese zahlreichen Messages verdeutlichen, wie sehr zugeschnittene Betreuung im Fernstudium zum Lernerfolg beiträgt. Sie zeigen, dass individuelle Hilfestellungen und motivierende Rückmeldungen häufig wichtiger sind als reine Noten. Dank dieser qualifizierten Kommentare erhalten Tutoren wichtige Impulse, um ihre Lehrmaterialien und Unterstützungskonzepte zielgerichtet zu optimieren. Diese Rückmeldungen fördern Offenheit im Kommunikationsprozess dauerhaft.
Gerrit Stephan nimmt Tutor-Jahrespreis beim Studienpreis in Berlin entgegen
Im festlichen Ambiente des Studienpreises BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. überreicht man Gerrit Stephan am 9. September 2026 in Berlin die Würdigung Tutor des Jahres 2027. Die Zeremonie veranschaulicht, wie professionelle Tutoren im Fernstudium Studienerfolg ermöglichen. Gerrit Stephan entgegnet seine Auszeichnung persönlich vor Studentenn und Alumni. Die Bühne symbolisiert Wertschätzung für individuelle Betreuung, fachliche Kompetenz und motivierende Leitung, die maßgeblich zur Lernzufriedenheit und Zielerreichung beiträgt.
Die Titelvergabe Tutor des Jahres 2027 betont die entscheidende Bedeutung engagierter, kompetenter und motivierender Lernbegleitung im Fernstudium. Mit dieser Auszeichnung werden erprobte Lehrstrategien gefördert, das Vertrauen in digitale Studienprogramme gestärkt und Tutoren dazu ermuntert, ihre individuelle Unterstützung konstant zu verfeinern. Professionelle Begleitung ermöglicht Studentenn und Ehemaligen eine effiziente Bewältigung von Studienanforderungen, steigert ihre Motivation langfristig und legt den Grundstein für nachhaltigen Lernerfolg und Kompetenzgewinn.
